浅析如何构建愉悦的课堂氛围促进初中英语高效教学
2016-05-30陈莉蓉
中学课程辅导·教师教育(上、下) 2016年13期
关键词:初中英语
陈莉蓉
摘 要:英语作为全世界通用的语言,在我国中学教学中占有举足轻重的地位,很多地方从幼儿园开始就让孩子接触英语。但是真正从英语语法基础学习的阶段却是从初中开始,促进初中英语高效教学成为教育者们关心的问题。对此,本文主要针对初中英语课堂目前存在的一些问题,提出几点构建愉悦课堂氛围的措施,希望通过本文的探讨,能够有效促进初中英语高效教学。
关键词:初中英语;愉悦氛围;高效教学
中图分类号:G633.41 文献标识码: A 文章编号:1992-7711(2016)14-001-01
初中英语是除语文和数学外最重要的一门学科,它不同于别的科目,其教学难点的讲解是教师授课最关注的方面,课堂的氛围直接影响了学生的学习热情和学习兴趣,对初中英语高效课堂教学的构建成为了推动学生学习英语、提高教师教学质量和效率的重要手段,但现阶段,初中英语课堂存在着一些问题。
1. 当前初中英语教学存在的问题
1.1教学方式落后没有创新
在目前的教育体制下,传统的英语教学方法仍然是主流,学生在学习过程中依旧处于被动学习的地位,教师单项的授课方式缺乏了有效的互动环节,这样的课堂氛围枯燥乏味,降低了英语这门科目自身的魅力,从而使学生对这门学科失去兴趣,课堂效率也大受影响。
1.2教学内容脱离生活
学生学习英语的目的并不是为了考试拿满分,而是为了以后的生活可以利用英语这种语言工具去交流和沟通,初中英语的教学不能照本宣科,一定要符合经济全球化对英语人才的需要,授课的方向从生活的角度出发,课堂氛围加入更多的生活气息,学生才会认识到英语学习是生活的一部分。……
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