付成林

摘 要：目前，我国的高中政治教育中存在着很多的问题，例如教师的教学内容比较匮乏，对于课本太过依赖，还有一些教师，在实际的教学过程当中难以与生活进行有机的整合，而由于传统教学方法的一些弊端，还会造成一些学生在学习过程当中出现厌学的情况。如今，随着时代的进步以及科技的不断发展，人们的生活水平正在不断提高，对于教育的重视力度也在不断加大。如今，新课程改革的制度正在不断推进，这就要求教师能够在教学过程当中做到认真备课，对于教学内容，也应该针对学生的学习兴趣，做到逐步引入，有针对性的教学，并在实际的教学过程当中注重对和谐气氛的塑造，从而不断加强高中政治的教学活力，提高高中政治教学的效率，并不断改善高中政治教学效果。

关键词：新课改；高中政治教学；教学活力；教学措施

中图分类号：G633.2 文献标识码： A 文章编号：1992-7711（2016）14-001-01

在高中学习阶段，政治是一门有着高度理论性的学科，这种特点，使得高中政治课程的内容与其他的科目相比起来较为乏味，因此，常常会使得学生在实际的学习过程当中给出现厌学等情况，对高中政治的学习难以提起兴趣，“兴趣是学生最好的老师”，一旦失去了学习的兴趣，学生的学习效率也难以提高。但是同时我们还需要注意到，高中政治学科是高考科目当中的一部分，是比较重要的学科之一，这种情况下，很多学生不得不硬着头皮进行学习，在学习过程当中缺乏活力，并不具备足够的学习效率。……