潘涵 李瑶

摘 要 思辨能力作为高等教育的重要培养目标以及核心技能之一，一直是我国外语专业研究生培养的薄弱环节。因此，本文将尝试从培养制度、教学模式以及课程设置等三个方面，来浅谈外语专业研究生思辨能力的培养，致力于提高外语专业研究生的创新与思辨能力，为建设创新型国家和培养创新型人才奠定基础。

关键词 外语专业研究生 思辨能力 培养

中图分类号：G643 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2016.07.031

Abstract As a crucial part of training objective in higher education， the cultivation of critical thinking skill is vulnerable segment in China. Therefore， this paper attempts to discuss the cultivation of critical thinking skill in postgraduates majoring in foreign languages from the aspects of training system， teaching mode as well as curriculum design， in order to improve their critical thinking skill and lay the foundation for building an innovative？nation and ？cultivating？creative？talents.

Key words foreign languages postgraduates； critical thinking skill； cultivation

0 引言

随着知识型经济社会的形成与发展，作为教育体系中最高层次的研究生教育越来越受到重视，建设创新型国家和培养创新型人才也越来越依赖于研究生教育。而外语专业研究生的培养虽有着较为鲜明的个性，也存在许多不足之处，尤其是外语专业研究生思辨能力的培养这一方面。这也导致了外语专业研究生的创新意识以及科研能力的落后，使得他们在学习科研中以及在今后的工作实践中都缺乏核心的竞争力来适应社会的发展潮流。由此可见，加强外语专业研究生思辨能力的培养已成为当务之急。

1 相关研究

思辨能力或称批判性思维能力（critical thinking skills），是指个人为了决定某物的真实价值，运用恰当的评价标准进行有意识的思考，最终做出有理据的判断的能力。①其中包含三个维度：改进、分析、评价。也就是说，对自己的思维进行分析与评价以提高和改善自己的思维能力。

在西方国家，思辨能力的培养作为高等教育的核心技能之一，其相对应的训练课程也被纳入到了整体教学计划之中。……