闫妍

摘要：《语文新课程标准》指出：“中学生应该学会与人合作，愿意与人合作。同学之间由于原有知识积累和生活经验不同，需要交流和合作，互相取长补短。①”充分强调了学生进行合作学习的重要性、必要性和紧迫性，因此，我们应该在教学实际活动中着重培养学生合作学习的能力，使之掌握具体合作技能，让学生之间真正地互相帮助、取长补短。

关键词：合作学习   原则   技能

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.05.098

一、合作学习中学生应遵循的原则

（一）合作的原则

首先，在进行合作学习，展开讨论时，要做到言无不尽，不要怕说错了，也不要存私心。合作小组里成绩比较差的学生，由于自信心不足，总是害怕说错话，被别人笑话，久而久之就形成了依赖思想，希望成绩好的同学能更多地帮助自己，希望自己学习上的困难和问题都由他人解决，这样更轻松。于是，从不主动地独立思考，而是等着其他同学找到答案，坐享其成。小组里成绩优异的学生发现每次讨论总是自己说的多，其他人都窃取自己的成果，于是，在以后的讨论里，就不再主动发言。这样的现实，使得合作学习不能正常进行。

其次，在言无不尽的基础上，说话时一定要围绕讨论中心，发言一定要与问题有关联，达到解决问题的目的即可，一定不要漫无边际地乱说一通。在讨论问题时要明确地表达出自己的观点，有理有据，力求真实、不虚伪。说话时要口齿清晰，条理严密，同时更应简明扼要。要做到这一点，就需要学生在独立思考的时候，列好发言的提纲，做到胸有成竹，在回答的时候有条不紊。……