景娟

摘 要：在高中英语教学中，口语教学是该阶段英语教学的重要组成部分，同时学生对所学的新的词汇以及语法知识能否准确表达出来，是检验英语教学的重要标准，因此英语教学中需要从英语发音以及即兴表达等领域在内的方向去加强口语练习，另外还需要对学生的整体英语知识结构进行提炼以保证正常的口语交流。

关键词：口语教学；表达；词汇量

语言的学习主要从听、说、读、写这几个方面着手，而口语作为这几个方面的重要组成部分，不仅要求学生具有语言沟通意识和能力，而且其表达也是这四个方面的具体表象存在方式。

一、高中英语口语教学所面临的困境

1.对学生口语表达的整体语言环境缺乏重视

一门语言的学习首先需要良好的语言环境作为实践场所，并且这种场所不仅是学生在学习新的词汇和语法知识的检验地，也是其提升个人语言整体认知感的重要环节，因为对于该阶段的学生而言，自身已经具有了一定的英语基础，这时期的学习主要是进一步加强学生英语词汇量和相应语法知识的阶段，而英语口语的教学作为对所学英语知识的具体表达形式，是需要基本的人际交流作为铺垫的，并且语言表达的双方必须具有有效的沟通。在这些层面上高中英语教学需要引起重视。

2.一些学生现有的英语基础与基本的口语表达之间存在冲突

由于高中学生已经在之前有了一定的英语基……