李爱荣

摘    要：随着新课程改革的不断深入和新时期高考改革的推进，如何有效地促进学生和谐发展已经成长当今时代基础教育发展的主旋律。为了提高高考复习的有效性，在立足于新课程理念的基础上，科学谋划，立足基础，提高能力，全方位指导学生把握学科特点，有的放矢，全面高效地完成高考复习。本文就化学高考复习策略进行简单地分析，以期能与同行们分享。

关键词：高考;化学复习;指导策略

中图分类号：G633.8                                   文献标识码： A                                    文章编号：1992-7711（2016）02-001-01

高考化学复习是要求在有限的时间内，将所有高中学习内容进行系统化，规律化和能力化的过程。要达到这个目的，需要强调对对学生进行化学学习策略指导，帮助学生领悟化学学科的思想方法，促进学生把化学知识条理化，这样有利于促进学生自主学习能力、培养学生灵活分析问题和解决问题的能力。化学策略指导无论是对学生的高考复习，还是对学生将来的成长都会产生深远的影响。下面就高三化学复习的策略进行探讨。

一、明确目标，有的放矢

1. 研究课程标准及考试说明，把准考试方向。《课程标准》和《考试说明》是高考命题的科学依据，是高考复习的指挥棒，它非常明确地化学试卷组成的相关信息。因为认真研读《考试说明》，为高考把“脉”，目标在于了解命题趋向和要求，明确复习要点，有的放矢，有效地提高复习效率。全国因地域原因，出现一纲多卷的情况，研读《课程标准》和《考试说明》，可以准确地把握本地域高考的考查范围，做到目标明确，省时省力高效进行进行高考复习。……