罗媛仿

【摘要】作文教学在我国目前的中学语文教学中，还是一个薄弱环节。在宏观的理论探索方面以及微观的教学方法探讨方面都存在着一些尚待解决的问题。本文从教师对新课标的理解、教师自身素质等教师层面以及现阶段学生所处的社会现状对其作文素质的影响方面分析中学作文教学亟待解决的问题的基础上，对中学生作文能力的培养策略进行了阐述，为了提高中学生语文素质和作文水平，提出了诸如归还学生自主学习的主体地位、激发学生自主学习兴趣、作文源于生活以及引导学生积极积累作文素材、指导学生做好作文常规等一系列解决措施。

【关键词】作文能力培养 基本能力兴趣写作与生活

“作文是衡量学生语文水平的重要尺度”，是现代社会进行交际的重要手段，也是学生语文素质的重要标志。因此，我们必须十分重视作文能力的培养，必须努力提高作文教学的效率，切实提高学生的作文能力。那么，如何提高学生的作文能力呢？我根据教学实践从以下几个方面做一些粗浅的探讨。

1.从最基本的能力入手

博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。美国心理学家克拉森的心理实验研究表明，学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。……