张翠竹

摘 要：传统的建筑设计类专业工程预算课程的教学模式以纸上计算为主，这对学生掌握计算原理有着非常重要的意义，其缺点是工作效率低，容易出现计算错误。随着软件技术的发展，计量与计价软件的出现将工程预算人员从繁琐的计算式中解放出来，大大提高了计算的正确率，节约工作时间。为顺应市场的需求，高职院校将造价软件的运用融入工程预算课程中，实现了课堂与市场的接轨，同时也带来了一系列的问题，如教师在课堂上把握不当，该课程很容易成为“软件课”，也工程预算课程的核心内容相悖。本文主要阐述了如何把握“纸算+电算”复合教学模式。

关键词：工程预算；电算；教学模式

开设工程预算课程的建筑设计类专业主要有建筑装饰工程技术、建筑室内设计、风景园林设计等。传统的教学模式以纸上计算为主，这对学生掌握计算原理有着非常重要的意义，但工作效率很低是纸上计算无法避免的弊端。随着软件技术的不断更新，实际工程中的工程预算已经全面电算化，计量与计价软件的应用为预算人员带来了极大的便利，将预算从员繁琐的计算式中解脱出来。但对于高职建筑设计类专业来说，一般不会独立开设“预算软件”课程，而是将其融入到工程预算课程中学习。

从目前的教学情况来看，“纸算+电算”的教学模式在建筑设计类专业工程预算课程中应用非常广泛，但同时也存在一系列的问题，如相当一部分的高职院校完全放弃纸上计算的教学方式，全面采用软件教学。……