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浅谈习题中有关生态工程的考查

2016-05-30齐健健

亚太教育 2016年25期
关键词:物种生态工程

齐健健

摘 要:新课标实施以后,生物选3课本中就增补生态工程的知识,高考命题以及平时测试对这一部分的考查主要以图示的形成呈现,这就要求学生要准确掌握生态工程的理论知识,本文介绍了生态工程的概念、生态工程遵循的原则,以及习题中对生态工程的考查,有助于学生在学习生态工程注意细节性问题,更好地分析有关生态工程的图示。

关键词:生态工程;习题

中图分类号:E271文献标志码:A文章编号:2095-9214(2016)09-0027-01

一、概念

生态工程:人类应用自然生态系统,系统学等学科的基本原理和方法,通过系统设计和调控技术组装,对已被破坏的生态环境进行修复、重建,对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力,追求生态、经济、社会效益的统一。

二、生态工程遵循的原理

(一)物质循环再生原理。生态系统是由物质构成的,无论是生产者、消费者、分解者,无机环境都是由C、H、O、Ga、Mg、Cu、Zn等元素构成的,这些元素在生态系统中周而复始、循环利用、具有全球性,如果没有物质循环的系统,地球就会产生废弃物,污染环境。例如:无废弃物农业。

(二)物种多样性原理。在特定的时间和空间内,该地区的植物、动物、微生物的种类越多,说明此地区的物种越丰富,越能抵抗住外界的干扰。当外界环境不利时,某物种可能会死亡,但是由于各生物之间依靠食物链的相互作用、相互依存,还是会有其他的物种占据它原来的营养级,保证生态系统的稳定性。……

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