高专舞蹈教学如何培植学生的创新力
2016-05-30周莹
艺术评鉴 2016年3期
关键词:教学方法
周莹
摘要:在教育发展新形势下,高专幼儿师范舞蹈教学尤其要注重学生创新力的培养。作为教师要更新教学观念和方法,改革知识本位课程观;要增强学生综合能力训练,培养学生的观察力,激发学生的创新潜能。
关键词:幼儿师范 舞蹈教学 教学方法 创新力培植
在目前的高专舞蹈教学中,学生们获取了一定的舞蹈专业知识,艺术思维有了一定的开发,创新意识也有了一定的提升。然而,不可否认,高专幼师舞蹈专业教学中最重视的仍是学生的动作与技能,学生的主体性和创新能力培养往往给予忽视,从而使学生的舞蹈缺乏个性,同时学生自然也缺乏创新能力。那么,我们在高专舞蹈教学中,如何有效培植学生的创新力呢?
一、确立创新意识,在教育观念与教学方法上予以突破
创新意识的提升,首先学校必须有素质过硬的专业教师队伍。目前,我们的教育发展步入了新常态,给予我们舞蹈专业教师一个大好的发展机遇。然而,也无疑向我们提出了时代的迫切要求,这就要求我们必须顺应时代发展,努力改变传统的舞蹈教学的方法以及实施手段。
(一)在观念方面,将知识为本变更为能力为本
高专舞蹈教学中要注重学生创新能力的培养,要改变原有的以知识为本的观念,树立创新为本的思想。因此,我们要彻底改变传统教学中绝对不变的静态知识本位观,把接受知识看作为一种探究活动,以此建构动态的知识观,从而在掌握知识与技能的基础上,使它们在不同的情境下宽泛而灵活地进行有效的迁移和转换。……
登录APP查看全文
