宋彦涛　霍光伟　张凤杰　欧晓霞　王晓光　乌云娜

摘要：科学研究是一所大学的活力源泉，借助高校现有的实验条件，以科研项目促进综合实验教学，将对创新型人才的培养和大学生的综合素质的提高发挥重要作用。本文论述了高校环境科学专业开展环境污染综合实验实施方案和过程，以及对实验效果的分析，有助于加强各个学科之间的联系，完善环境科学教学的内容，为科研促教学在综合实验中的合理运用提供借鉴。

关键词：创新能力；综合实验；科研素养；综合素质

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）34-0260-02

环境科学是一门交叉学科，涵盖范围大，研究领域广，涉及环境中的众多领域，在环境管理、环境保护中发挥着重要的作用。面对我国及全球许多重大问题的出现，面对全体国民环境意识的亟待提高和实施，环境问题必须得到很好的解决。为解决人类社会发展所面临的诸多新的环境问题，环境领域对专业人才的要求越来越高，这就要求高校培养出创新能力更强、综合素质更高的大学生。因此保质保量的完成实验教学在高等院校人才培养计划中扮演着重要的角色。当前高等院校的实验课普遍存在着专业性强、独立性高、不同领域缺乏渗透的现象，而综合实验的提出很好地弥补了这一缺陷。教学和科研是高校的两项重要功能，科研又是教育的重要资源。充分利用高校的科研优势，教师将科研工作中的思想融入到实验教学中，使学生在实验过程中有效地锻炼综合运用知识、应对复杂状况的本领，进而提高大学生的综合实践能力和创新思维能力。……