王伦开

一、现状与分析

1.校舍和活动场地已经普遍得到改善。2008年5月12日汶川特大地震殃及三台，我县也是重灾县，虽然受灾严重，师生心灵也在短期内受到一些打击，但有伟大祖国作为坚强后盾，投入大量灾后重建专项资金，各学校迅速恢复重建，校舍和活动场地基本上都能达标，可以说，是汶川特大地震加速了学校校舍和场地建设步伐，有人说提前发展了10年，也有人说提前发展了20年。不少乡镇党委政府和学校还利用本县的奖补政策，发动民营企业、个体户捐资助学修建了5人制、7人制、11人制标准足球场，可以说为师生参加体育活动创造了良好的条件。

2.教学设备配置到位，能满足日常教学需要。一是国家促进义务教育均衡发展，不断支持薄弱学校改造;二是我县2014年、2015年先后迎接了四川省和国家义务教育基本均衡县的创建验收，县政府投入几千万专项资金为所有学校按标准配齐了音、体、美和小学数学、科学教学设备和实验器材，每所学校能满足教学需要。

3.村小几乎全部撤并，部分孩子上学远，存在较大安全隐患。我县2005年以后按上级精神加大了学校布局调整力度，2008年汶川地震后重建时为了进一步整合资源，节约资金，村小学几乎全部撤并到镇乡中心小学。实践证明，不少孩子上学远了，从家里到学校远的达6-7公里以上，还有不少是留守儿童，由爷爷、婆婆监护管理，接送困难;有的家长骑摩托车、电瓶车接送，有的家长用三轮摩托车……