周萍

前段时间的一部电视剧《虎妈猫爸》抢占了收视率榜首，引发了大家对孩子教育问题的热议，同时折射出了现在家长对孩子教育问题的重视。转眼间，大班孩子在园的三年时光即将结束，他们如电视剧中的“小公主”——茜茜一样马上就要幼儿园毕业升入小学。那么，家长们为孩子入小学做好充分的准备了吗？孩子们能否很快完成由幼儿到小学生的转变，能否很快适应小学生活呢？因此，在大班阶段，做好幼小衔接工作是非常必要的。幼小衔接是幼儿园教育的终结阶段，是小学教育的开始阶段，起着承上启下的作用。幼小衔接的主要目的在于：一是让幼儿自然地由幼儿转变成小学生，顺利适应小学的学习生活；二是通过幼小衔接对幼儿加深了解作出更正确的评价。

很多小学老师反映，幼儿升入小学后，在学习习惯、时间观念、人际交往等方面存在一些问题。从现状来看，幼小衔接工作还存在很多问题，如幼儿的学习习惯差、自主学习能力弱、自我服务能力低、人际交往能力差，等等。而且家长们在幼小衔接这个阶段的教育中存在很多误区，如幼小衔接意识淡薄、无视儿童身心发展的规律，等等。

那么，在幼儿即将踏入小学阶段这个重要的时期，如何做好幼小衔接工作呢？

一、取得家长的配合

幼小衔接不只是老师的事情，家长的作用尤其不能忽视。儿童的生活行为习惯、自理能力、学习态度和能力等都离不开家长的教育和影响。……