王玲

喜欢涂涂画画是每个孩子的天性，无论是处于孩童时期的小朋友还是已经有一定绘画技巧的孩子，只要给他们一支笔、一张纸，他们就可以创造无尽的可能。有的小朋友喜欢随意地撕纸，许多家长可能都会注重孩子绘画才艺方面的培养，却对孩子的撕纸行为认为是在捣乱、把地上弄得一团糟，往往忽视撕纸活动，小班幼儿手部小肌肉群还处于发育中，而撕贴活动又正好可以帮助小朋友锻炼手部肌肉的协调性和灵活性。正好可以投其所好，而且可以培养幼儿做事耐心、细致的良好品质及创造能力。

《3—6岁儿童学习与发展指南》提出：艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。每个幼儿都有美的种子，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，培养学生的想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵感受和发现美，用自己的方式表现和创造美。

一、初次尝试

纸，随处可见，孩子们最初的撕纸活动往往都是随意的、无意识的行为，而老师可以将其转变成有意识的行为。一开始，我们由简单到难、循序渐进地练习。首先让小朋友们随意地撕，因为小班幼儿第一次接触撕纸活动，有的根本不会撕，或者更准确地说只能算做“扯”。所以要先教会孩子们“撕”的本领，为下面的活动做好铺垫。通过几次练习后，大部分孩子基本能够掌握撕的方法。然后我们尝试撕贴“格子布”、“彩色面条”等，让小朋友学习撕贴长条形，以表现布及面条。……