罗海鹞

摘 要： 随着网络的发展，网络的普及，越来越多的中学生拥有网络平台，这对中学阅读教学既是机遇又是挑战。机遇是网络让中学生获取信息更方便，挑战是网络让学生爱不释手。作者结合对网络阅读的利弊和多年中学语文教学经验，主要阐述了网络时代中学语文课外阅读的思考。

关键词： 网络 中学语文 阅读教学

《新语文课程标准》明确指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。”国家教育部为此还专门向中学生推荐了30部中外必读名著。中学课外阅读是语文课程的重要目标之一，是中学生进行语文学习的重要渠道。语文课外阅读的优势在于能够突出学生的主体地位，有效发挥学生学习的自主性、能动性，促使学生在阅读中进行深层的情感体验。有效开展课外阅读，对拓宽学生的语文视野，突出学生的语文主体地位，全面实现中学语文课程目标有着不可估量的重要意义。

《阅读学新论》指出：“阅读是披文得意的心智技能，是缘文会友的交往行为，是书面文化的精神消费，是人类素质的生产过程。”张志公先生有过很好的阐述：“阅读是非常重要的事情，因为从阅读中人们可以受到思想的教育和情感的熏陶，可以获得所需要的种种知识从而能够得到精神上的充实和享受。”阅读能够改变中学生的精神世界。如今深刻地改变了人们生活的是网络。现如今，无论是在家里，用电脑进行阅读，还是在公众场所，都能看到人人拿着手机阅读，在虚拟的世界自由生活，这种现象在中学也呈蔓延之势。……