苏倩

【摘要】众所周知，传统实训教学模式存在种种弊端，因此，优化专业实践和实训教学内容成为高等院校国际贸易专业人才培养的重要环节。本文通过分析高等院校国际贸易专业实训教学情况，发现存在的一系列的问题，例如软件更新周期长、学生投入程度低等各方面。针对这些情况，本文试图提出一些对国际贸易专业实训教学改革的一些措施。

【关键词】国际贸易 实训教学 改革 措施

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）04-0252-01

1.国际贸易专业实训教学的实行现状

自从上世纪七十年代改革开放以来，国际贸易迅猛发展。特别进入二十世纪，中国加入世贸组织以来，对外贸易公司对于国际贸易的高素质的人才需求量激增。在大多数高职院校、综合类、财经类大学都开设有国际贸易专业，试图快速弥补对于高人才需求的缺口。我国高等院校在对国际贸易实训教学理论研究中和对实践探索中取得一些成绩，但因为此专业起步较晚，国际贸易实训无法摆脱传统教育模式的影响，在其发展过程中仍然存在许许多多的问题，这些问题的出现严重阻碍了国际贸易专业实训教学的发展，形成一对坏的反作用力。因此，创新实训模式成为高等院校培养高素质的国际贸易人才必须考虑的条件。创新实训模式，有利于扭转传统单一教学模式带来的不利影响，让大学培养出更能适应经济发展的应用型人才，让大学真正成为培养人才的基地。……