安双华

摘 要： 在高中语文教学中，教师必须注重课堂提问的艺术，必须注重对课堂问题的设计，多在课堂上提出问题让学生思考。语文教师要在教材的基础上设置一些较新颖的课堂问题，激起学生的新鲜感，提高学生的学习兴趣。课堂提问的方式多种多样，教师通过变换科学的课堂提问方式，会吸引学生的课堂注意力，让学生充分融入课堂教学过程中。

关键词： 高中语文 有效锻炼 课堂提问

课堂提问是教学的重要手段，在常态课堂教学中，教学过程的延伸是依靠提问支撑的。通过提问一方面可以加强师生之间的交流，另一方面可以让学生进行积极的思考。因此，在高中语文教学中，教师必须注重课堂提问的艺术，必须注重对于课堂问题的设计，多在课堂上提出问题让学生思考。通过课堂提问可以有效地提高高中语文课堂教学效率，从而使得学生的语文能力得到有效锻炼。

一、高中语文教学中课堂提问存在的问题

1.问题设计不够科学。

高中语文教学中的课堂提问固然是一个重要的环节，但如果教师对于问题的设计不合理，那么不但不能有效地提高学生的语文水平，反而可能导致学生丧失对语文的学习兴趣。但是当前许多高中语文教师在进行课堂问题设计时，更多地选择一些封闭性的问题，所谓封闭性问题，就是指的指向性较明确的问题，因此教师如果提出的问题是属于封闭性问题，那么学生只能按照老师设定的思路思考，不利于学生发散思维的培养。……