牛顿第一定律情景剧活动方案
2016-05-26徐光永
中学物理·初中 2016年2期
关键词:学生
徐光永


笔者精心导演一幕以牛顿第一定律的发展史为线索的穿越剧,在课堂上让五位学生表演.
其中的一位学生扮演当代的中学生,通过时光隧道,分别穿越到公元前4世纪的古希腊、16世纪的意大利、17世纪的法国和英国,分别聆听亚里士多德、伽利略、笛卡儿和牛顿等大师对力与运动关系的精彩描述.
投影仪打出一位中国学生穿越到公元前4世纪的古希腊雅典柏拉图学院的背景.
学生:尊敬的亚里士多德先生,我知道您是一位集哲学家、教育家、物理学家和生物学家于一身的大师,你的著作涉及到逻辑学、修辞学、物理学、生物学、教育学、心理学、政治学、经济学、美学和博物学等,据说有四百到一千部,您的讲课被认为是古希腊思想的百科全书.我从遥远的中国来到这里,向你请教.
亚里士多德:不敢当,欢迎来自中国的贵宾.我们先来做个实验:用手推车,车就前进,停止用力,车就停止.对此,你有什么看法?
学生:用手推车,车受到了力的作用就前进,停止用力,车不受力的作用就停止,说明物体的运动是受到力作用的结果.
亚里士多德:了不起,中国人真是太聪明了,这就是我最新的发现:力是维持物体运动的原因.哈哈哈!(退出表演)
投影仪播出亚里士多德的观点在科学界统治了长达近两千年之久.
学生:不对呀,据说亚里士多德的这一观点是被伽利略否定的呀,我得去拜访伽利略.
投影仪打出这位中国学生穿越到16世纪意大利的比萨……
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