刘悦

什么是素质教育？素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康。简要地总结一下就是，素质教育即以提高人的品德、才能、身心健康为教育目标，并尊重个性差异来培养学生，使其个性健康发展。对于我校来说，我们开展的素质教育紧紧以“两全”为抓手，即全体性、全面性。

一、建大附小素质教育遵循全体性原则

在建大附小有这么一句话，师生们无一不晓——“机会属于每一个人，机会只给有准备的人”。这就是我们在素质教育工作中永远遵循的不变原则。给每个孩子提供公平的教育，面对每一个学生个体，我们设计的教育活动一定会从面上铺开，争取全校每一个学生都能有机会参与，意在向学生传达“机会属于每一个人”的教育理念。面向全体，就是对每个个体最大的尊重。例如，全校学生参加的大型活动运动会、班级合唱比赛、每人必参加的三跳比赛、各个学科的学科活动、六一嘉年华、读书小博士的答辩……设计一次全校参与的活动，从设计到组织到实施是一件非常不容易的事。但教育要面向全体，要尊重每个个体的理念一直支撑着我们做好每次全体参与的大型活动。

机会留给每一个人，但是对于不努力的人，机会也只能白白溜走，所以通过活动开展的全过程，我们又会向学生传达“机会只留给有准备的人”，全过程中“从人人平等参与→各自精心准备→充分展示自己→得到积极评价→获得各种情绪体验→最终全面发展”。