王秀伟

【摘要】 目的 探究小儿脑瘫的临床护理效果。方法 122例脑瘫患儿， 随机分成观察组和对照组， 各61例。观察组实行综合护理， 对照组给予常规护理， 对比两组患儿临床疗效、护理满意度、护理前后患儿的健康评分。结果 观察组总有效率、护理满意度高于对照组， 差异均有统计学意义（P<0.05）。两组患儿护理后健康评分均优于护理前， 但观察组患儿改善效果更加明显（P<0.05）。结论 小儿脑瘫实行综合护理干预， 能有效改善患儿的健康情况， 并可提高护理满意度和临床疗效， 具有重要的临床价值， 值得临床推广。

【关键词】 小儿脑瘫；综合护理；护理效果

DOI：10.14163/j.cnki.11-5547/r.2016.15.159

脑瘫， 又称脑性瘫痪， 主要为患儿出生后1个月因为不同的因素引发永久性不可逆， 但是可以有所转变的运动[1]。主要的影响因素包括：早产、产伤和缺氧、功能感染以及窒息等。与此同时， 患儿还会合并智障、感知觉和语言方面的障碍， 进而对患儿的身心发展会造成严重的影响。本次研究， 选取近年来本院收治的122例脑瘫患儿， 探究小儿脑瘫的临床护理效果， 现报告如下。

1 资料与方法

1. 1 一般资料 选取本院2013年4月～2015年5月收治的122例脑瘫患儿作为研究对象， 随机分成对照组和观察组， 各61例。观察组男43例， 女18例；平均年龄 （6.2±0.3）岁。对照组男39例， 女22例；平均年龄（5.75±0.2）岁。两组患儿一般资料比较差异无统计学意义（P>0.05）， 具有可比性。

1. 2 护理方法

1. 2. 1 对照组给予常规护理， 护理措施包括：①健康方面的教育。对患儿家长进行患儿姿势方面的指导， 如翻身、爬行等。②病房的清洁。定时对病房进行消毒、通风， 并加强对患儿病房的巡视。

1. 2. 2 观察组采取综合护理进行干预， 具体措施包括：

①心理护理。5～7岁的患儿， 护理人员可通过故事、游戏的方式积极调动患儿的兴趣。对<5岁的患儿， 由于其年龄较小， 不能正常进行沟通。……