张洪博

【摘要】“互联网+”行动计划的提出，对解决我国现行高校毕业生就业难等问题起到突出的作用，由于其强调就业面的扩大、就业机会的增加，所以高校需为学生提供更多职业教育内容，有利于学生职业生涯目标的实现。然而在这些机遇增加的同时，互联网+时代对学生核心价值观培育带来的负面影响也日益突出，大学生综合素质很难得到保障，使高校教育工作面临较大的难题。因此，本文对互联网+时代下大学生核心价值观培养的研究，具有十分重要的意义。

【关键词】互联网+时代；核心价值观；培养

一、互联网+时代的相关概述

关于互联网+时代的概念，其起初由易观国际CEO于扬提出，其认为互联网+本身便可作为行业中的一种服务与产品，能够与较多跨平台用户场景进行融合，企业在发展过程中应对自身所处行业的“互联网+”进行明确。而后在十二届全国人大会议中，李克强总理直接提出“互联网+”行动计划，明确指出该计划应与现代互联网金融、工业互联网以及电子商务等各方面相结合，推动互联网企业的进一步发展。

二、互联网+时代对大学生核心价值观培育带来的机遇与挑战分析

（一）互联网+时代对学生核心价值观培养带来的机遇

首先表现在能够使教育模式得到创新，为学生综合素质的培养提供保障。以高校思想政治教育为例，其本身作为培育学生核心价值观的重要课程，融入较多抽象复杂的知识内容，加上教师在教学活动中完全采用线下教学模式，很容易使学生产生厌倦感，更无从谈及从中汲取优秀的价值观理念。……