李静姝 陈 颖 吕安琪（华东师范大学 党委宣传部，上海 200062）



基于对应因子分析法的高校微信号运营的评价

李静姝 陈 颖 吕安琪
（华东师范大学 党委宣传部，上海 200062）

摘 要：本文运用对应因子分析法，对华东师范大学校园内的微信公众号的运营进行评价。通过对发布、阅读、点赞等指标以及由此计算得来的WCI的解析，找到了影响WCI的优先指标，也揭示出了WCI的合理性。

关键词：高校微信公众号；运营；评价；对应因子分析法

一、引言

当前，高校内除官方微信公众号之外，各种微信公众号“蜂起”，运营状况差别很大。客观地对其进行评价，不论是对于校际微信资源的优化配置，对于公众号间的取长补短、各自完善，还是对于避免校园内“信息过载”，都是十分必要的。目前，评价微信公众号较普遍采用微信传播指数法（WeChat Communication Index，WCI），［1，2］即通过微信公众号推送文章的传播度、覆盖度及账号的成熟度和影响力，来分析微信的整体热度和公众号的发展走势。［3］在计算WCI时采用的数据主要是发布、阅读和点赞等的运营指标，如若分析各个公众号之间或运营指标（或称变量）之间的相互关系，实际上属于多元统计分析的问题。新近已有报道［4，5，6］利用因子分析，研究微信公众平台的运营效果。因此，本文利用对应因子分析法对华东师范大学校园内有一定“活度”的微信公众号进行评价分析，同时对WCI评价法的合理性进行了解析，并提出了提高微信公众号运营效能的三点建议。

二、方法原理

20世纪70年代，法国数学家Benzecri提出了对应因子分析法。……