奚秋红

摘要：校企合作是中职学校提升学生实践能力的重要途径之一，这对于学生专业能力的发展和未来就业具有非常重要的意义和价值。该文将对计算机职业教育现状和校企合作问题进行分析，并在此基础上探索通过校企合作提升学生实践能力的途径。

关键词：校企合作；计算机职业教育；实践能力

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2016）07-0134-02

《中职计算机及应用专业培养目标探讨》[1]一文指出中职计算机专业学生就业的岗位群有：1）计算机操作应用人员（各单位计算机操作员、文秘或前台人员；个人开办服务店等）。2）计算机网络和维护人员（各网络公司的初级组网工程人员，各单位的网络日常维护人员兼初网络管理员）。3）计算机销售人员（各电脑销售公司、电脑专卖店，个人开办电脑、电脑配件销售公司）。4）计算机硬件维护、调试、软件安装（各单位计算机维修维护人员，电脑公司售后服务人员，电脑生产、销售公司维修中心维修人员，个人开办维修服务部）。5）网页制作、网站维护人员（网络公司的网页制作佡，单位网站建设和维护人员）。6）电脑广告设计类工作（各广告公司、工厂、单位设计人员）。

但设置以上岗位的用人单位在聘用中职毕业生入职后，大多提出缺乏实践能力培养是当前计算机职业教育中的重要问题，这对于学生的未来发展无疑是非常不利的，基于此中职学校应当采取各种手段对学生的实践能力进行提升，充分运用校企合作等活动为学生创造更多的实践机会，进而为学生的未来发展提供有效保障。……