张小琴

小学阶段的教学影响深远。如果教师在这个阶段不能带领学生端正学习态度、通过合适的方式引发学生对英语的兴趣，那么，学生以后的英语学习难度会更大。笔者认为，在小学阶段的教学不能够过于呆板从而压抑了学生的主动性和创造性，而是应该灵活一点，游戏就是很好的选择。因为游戏的变化是丰富而且灵活的，针对不同的教学情境和教学内容教师可以安排不一样的游戏。但是在真正运用游戏进行教学以前，我们必须做好基础调查工作，即当前教学的问题和改正这些问题的计划。

一、传统教学方法需要改进的地方

不少学生这种死板无趣的学习方式根本不感兴趣，从学生一开始接触英语就使用传统的方式使学生失去了兴趣，兴趣是最好的老师，这种方式对日后的英语学习也没有帮助。所以笔者认为，我们首先需要解决的就是这个问题。如果不能够很好的调动学生的学习积极性的话，那么这种教学方法就是失败的。笔者分析，传统教学方法太过于强调学生的听从，逼着学生只能听课记笔记，在这样的要求下学生爱动的天性受到了很大的压抑。另外，单词的被动、语法的理解还有文章的背诵等其实可以做到很有趣，只要教师用心思考和经营。不过可惜的是，现代不少教师为了贪图省事不愿意花更多的功夫和学生沟通和交流，这就最终导致学生“怨声载道”。

二、游戏教学法的应用

我们可以在课堂中运用游戏方法。……