0~3岁婴幼儿的陪伴
2016-05-19姜芳
开心素质教育 2016年4期
关键词:陪伴
姜芳
从孩子出生就意味着教育的开始。陪伴则是最有效的教育。父母是孩子人生中的第一位老师,这个老师怎么样,会给到什么样的陪伴,将直接影响孩子今后的人生。 “0-3岁缔造一生”,3岁前正是孩子脑发育最迅速的时期,也是父母对孩子影响最大的时期。不同环境下,如何有效地陪伴宝宝,为孩子注入成长元素呢?
一、理解幼儿各敏感期的需求,优化家庭中的陪伴
在孩子0-3岁的成长过程中,在某些特定的时间范围内,他会出现行为能力发展的特殊反应,不需要特定的理由而对某种行为产生强烈的兴趣,直到新的动机出现为止,心理学称儿童敏感期。0-3岁,宝宝最为突出的敏感期是口欲期、语言敏感期、细微事物敏感期、秩序敏感期、自我意识发展等。
1.口欲期的陪伴。约从出生到1.5岁,具体表现是靠吮吸、咀嚼、吞咽、咬等口腔活动,获得快感与满足。尤其8个月左右,宝宝会将所有能用手抓到的物品放到嘴里,此时,家长不了解这个心理特点,就会阻止。以乱咬东西、不讲卫生为理由阻断孩子的行为。口欲期得到满足的宝宝,长大后会有正面的性格,如乐观开朗。反之,若此时期的口腔活动受到过分限制,口腔活动不能获得满足,长大后将会滞留下不良影响,让本来一岁半左右结束的口腔行为延迟并反复,固结成口欲施虐,有不自觉地咬人或咬坏东西的口腔倾向。所以,父母在这阶段的陪伴就是尽可能提供给宝宝满足口欲期的食品或干净卫生的物品。……
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