林良友

我国现代的小学数学教育存在着许许多多的问题，其中一个最主要的问题就是学生上课的积极性不高，上课状态低迷。这种低迷不仅仅说的是学生在上课的时候精神状态不好，其实更是指学生在上课的时候没有良好的学习态度。过于专制会严重打击学生对学习的态度。现代教育要求我们用以生为本的理念进行教学，其目的就是帮助教师解决这个问题，只有在尊重学生的基础上教师才能够做好教学。因为只有学生真正感到自己被尊重，他们才会尝试用端正的态度对待学习。

一、“以生为本理念”的概念

素质教育一直在强调课堂教学必须要尊重学生的地位，让学生感受到自己被尊重。其实这和以生为本教学理念是一致的。让学生通过自己的思考获取自己感兴趣的知识，教师不能够再强硬的要求学生背诵某些内容或者要求学生只能够听课和记笔记，这样的教学是不对的。

二、“以生为本理念”在小学数学教学中的应用

1.将生活元素充分加入小学数学的教学内容中。当代的小学数学教学中许多教师都是依照传统的教学模式单方面的向学生讲授知识，这种教学模式有一个很严重的缺陷，那就是过于单调化，学生对于数学学习的兴趣不能被很好地激发出来，以至于他们的数学水平不能很好地得到提升。所以我们应该将生活元素充分的加入在小学数学的教学内容中。将举个例子来说，教师在教导学生计算长方形面积时，可以将生活中的许多像长方形的物品展示给学生看，比如课桌、黑板等等，这种方式可以将教学中抽象化的概念转化为一种具体化的知识，这更加便于学生理解以及掌握。……