李大鹏

摘要：课堂提问是一种技巧，更是一门艺术。有效的课堂提问是一堂课有效讲解的开始，这需要每一名初中语文教师去用心研究和琢磨。笔者根据实际教学需要，根据教学的知识内容，对语文教材中的课本内容进行分析，试图找出初中生的心理和学习特点，注意研究提问的艺术，寻找到诱发他们学习兴趣的引擎，使学生能够积极主动的投入到学习之中，折射出智慧的光芒。

关键词：初中语文 课堂教学 提问艺术

伟大的物理学家爱因斯坦曾经说过：“提出一个新的问题，其意义有时远大于解决一个问题。”因为解决一个问题需要用到很多复杂的思路，这需要用学过的问题去解决，而对于一个创新问题的提出，确实需要一些创新性的思维方式，并且这代表着科学的进步。在初中语文教学的课堂上，教师有效的课堂提问方式，能够使学生感觉到“柳暗花明又一村”的情境，提高学生学习初中语文知识的兴趣。笔者结合自己多年来的教学经验，对初中语文课堂教学中的提问艺术进行研究，希望能够从中提高课堂的教学质量。

一、设置问题，激发兴趣

兴趣是最好的老师。教师在教学的过程中，可以通过一系列教学活动，激发学生的探索兴趣。当然，老师们在课堂和教学中也可以把培养学生的好奇心和兴趣作为学习的重点。当学生的自我意识、主动探索在教师的指引下形成，学生将学习建立在愿意学习、喜欢学的基础之上时，学生接受和理解知识的意愿就会比平时大得多。……