激扬一种“美”的生命
2016-05-14
广东教育·综合 2016年5期
童年是多姿多彩的,幼儿园应该成为儿童欢乐的场所,而不是“小学化”的加油站。“快乐小镇”开始只是一个游戏区域,上升到办园模式的它对幼儿的学习与生活产生出精彩的生命之花火。
“快乐小镇”是儿童世界里最真实的小社会,每一个片段都折射着孩子们生活的大社会中的真善美丑,作为大管家(家长、老师),该怎么给孩子正确的指引呢?在日常生活中,面对负面的现象和言论,该给孩子怎样的指引呢?这很值得所有的教育者深思。南师附幼希望每一个孩子都能坚守一颗善良而纯真的心,让积极而乐观的思维模式进驻孩子的最强大脑,为一生幸福奠基。
“精”的环境,“巧”的气息。进入南师附幼,每个人都会被分布在幼儿园的每一个角落的“有准备”的大环境与小场景所吸引。环境的创设充分体现了南师附幼人的教育创意和育人智慧,因地制宜,充分整合,把幼儿园的大环境与小镇的小环境自然地相容,如保安室(警察局)、保健室(儿童保健医院)、财务室(小镇宝宝银行)、植物园(植物研究所)、跑道(汽车学堂)、音乐室(电影院)等。同时设计了蕴含不同教育契机的教育场所,如结合安全规范,在每一层楼的走廊道分设了步行街,小店门牌也分别挂上“步行街××号”,让幼儿园每一个活动室都有自己的“名字”,以让幼儿对真实场景的认知,同时便于小邮递员的送信工作。每一层走廊墙壁上都设有供孩子们自由可“读”可“阅”、生动形象的“小镇导图”,让所有大小镇民学会辩图识路,提升“公民”综合素养。……
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