名师示范课是这次走进乡村教育活动的主要内容之一。通过示范课，不仅能够展现名师的教育教学风采，更能够让乡村学校的教师和学生们足不出户就可以接触到高水平的课堂教学。

循循善诱，举重若轻。小学名教师培养对象潘毅带来了示范课《将相和》（五年级下册）。潘毅在给同学们讲课的时候，侧重引导同学们对课文中关键语句的把握，进而对课文内容的理解与掌握。比如，讲到蔺相如献璧给秦王，发觉秦王不想换城的意思之后，蔺相如假装和氏璧有小毛病，要指给秦王看，继而发生激烈语言冲突的一幕时，潘毅要求同学们找出其中最能突出蔺相如大义凛然的词语，由几个同学一个一个地回答。有的同学回答：“理直气壮”，有的同学回答：“撞碎”……不论同学们回答得对不对，潘毅老师都不会说谁对谁错，而是首先肯定了同学的积极思考和回答。继而，对于答对的同学表示赞扬，对于答错的同学肯定他的表现，接着询问“还能不能找到更好的词语”。课堂上，潘毅完全放下教师的严厉，与学生打成一片，以一个长者的风范，循循善诱，引导学生进入课文，用心体会课文中人物的言行举止，进而理解课文中的人物，以达到最终理解课文的目的。一堂课下来，同学们听得津津有味，热情高涨，每当潘毅老师抛出一个问题，同学们都齐刷刷地举手，争先恐后。课后，听课的老师和专家都对潘毅的示范课给予了高度评价。有的老师课后提问：“潘老师，示范课上我们很多老师也在课室后面听，您在讲课的时候，不会受到我们老师的影响吗？