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基于教育现代化视阈的战略布局

2016-05-14

广东教育·综合 2016年5期
关键词:现代化战略发展

“十三五”时期是广东率先基本实现教育现代化的关键时期。“互联网+”和广东创新驱动发展战略为引领的工业化、信息化、城镇化建设对教育装备工作提出了新的挑战和新的要求,教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突出,教育装备的支撑、引领、重构、服务作用也将更加重要。因此,服务于“四个全面”战略布局,坚持创新、协调、绿色、开放、共享“五大”发展理念,积极推进基础教育装备现代化,可以说是机遇与挑战并存、困难和希望同在。

当前广东实施创新驱动发展战略,以信息技术为标志的现代教育装备是教育创新驱动的火车头和发动机,支撑、引领基础教育课程教学、办学体制、管理体制、考试招生制度的改革创新,不断拓展教育时空,激发教育活力。信息技术对教育发展具有革命性影响,创新驱动将成为我省教育现代化发展的核心推动力。因此教育发展支撑从教育装备的建设配备转入应用整合为重点的新阶段。应用是教育装备工作保持活力的源泉,只有在教育教学之中全面发挥装备的支撑与引领作用,才能真正实现通过装备发展,助推基础教育整体发展。当前,我省经过教育“创强”“改薄”等一系列工程、项目的实施,从总体上来说,基础教育装备的标准化、规范化的问题已经基本解决,今后教育装备将从建设配备转入应用整合为重点的新阶段,推进教育装备与教育、教学、管理的深度融合,更好地为基层学校、师生、家长和社会服务。……

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