曾令杰

【摘要】新课程改革实施以来，有效的课堂教学理念逐渐成为教师课堂教学的重点和难点。在小学语文的课堂教学中，教师应当深刻意识到有效的课堂教学对于教师教学改革和教学效率提升的重要意义，并通过教学手段的改革和创新，全面提高小学语文课堂教学的有效性，促进小学语文的教学改革有序进行。本文立足于教师多年的小学语文教学实践经验，阐述新课程改革背景下有效的小学语文课堂教学的构建策略。

【关键词】小学语文；有效性；现状；策略

【中图分类号】G622 【文献标识码】A

传统的小学语文课堂教学中，教师往往都是只关注自己讲解了多少知识，却忽略学生接受了多少知识。有时候，教师在课堂上滔滔不绝，学生却一头雾水。这样的教学模式不利于学生学习效率的提升。在新课程改革和素质教育的理念指导下，教师在课堂教学中，应当摒弃传统落后的课堂教学理念和教学模式，形成新型的有效的教学模式。新课程背景下有效的教学模式，是指教师在教学中，应当以学生所接受的知识作为衡量教师课堂教学效果的重要指标。有效的课堂教学理念的确立，有助于促进教师课堂教学理念和教学模式的改革，促进教师改革和创新，全面提高小学语文的课堂教学效率。

一、有效的教学课堂在小学语文教学中的意义

一直以来，受到传统应试教育理念的影响，教师在课堂教学中，教学模式单一，教学方法陈旧，这样的课堂教学，往往难以激发学生的学习兴趣，弄不好，会导致学生厌学情绪的产生。……