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培养学生良好的数学作业习惯

2016-05-14徐宁华

文理导航·教育研究与实践 2016年5期
关键词:习惯作业数学

徐宁华

完成作业是学生学习数学最基本的一项任务,是巩固知识、形成技能的主要手段。学生做作业的认真程度也决定着其成绩的好坏,因此,必须养成认真做作业的习惯。我认为培养学生认真做作业的习惯应从以下几方面做起:

一、认真书写的习惯

在教学实践中我们不难发现:那些书面整洁、字迹工整、格式排列美观的作业往往较少出错,而那些字迹潦草、随意乱画、涂改的作业往往出错较多,且很不美观。透过学生不认真书写的表象,我们可以推测出学生做作业时的心境:浮躁、没静下心。这种状态怎么会有满意的正确率呢?因此,数学学科依然要重视学生的书写,培养学生认真书写的好习惯。认真书写不仅能提高作业的准确率,而且对端正学生的学习态度,培育认真负责的精神以及审美意识等都有积极的意义。

做数学作业一般要求学生书写格式规范,阿拉伯数字和符号的书写也要规范,作图要用铅笔、尺子等,还要保持书写清洁.对作业的书写情况,教师要经常讲评,要以优秀作业做示范,以表扬进步为主,鼓励学生自觉养成良好的书写习惯。同时教师要以身作则,严格要求自己,要求学生做到的,自己首先做到,要求学生做好的,教师首先做好,在板书及作业批改上,从格式到认真程度,都能看到教师的严谨态度和教学基本功,从而起到榜样表率作用,使学生看到教师的书写,能默默欣赏,暗暗模仿,促使学生书写整洁,一丝不苟。……

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