王彦生

【摘 要】想要将化学这门学科学得更加透彻，我们必须经常性的进行化学实验。在目前国内的平时的化学教学过程中，如果将化学实验既简单又将实验变得有趣的应用到化学课堂中去，将更多的学生兴趣激发出来，使他们觉得化学这门学科越来越有趣。定将培养出更多的化学人才。

【关键词】实验；趣味；应用；教学

如果我们将化学实验变得既简单又有趣，然后将这种有趣的实验带到课堂中，必将为化学这一门学科带来更多的创新。将化学应用得更好，使我们的实验更加有趣和生动，让学生变主动为被动，使学生完全自主的融入到化学学习中去，我相信化学并没有那么难懂。作为教师，我们要学会观察学生的心理变化，根据化学实验变化的速度，设计更加简单、学生更加容易领会的实验。同时，老师应该注意，尽量让每个学生都能亲身去实验，这样不仅可以为学生带来成就感，也能增加学生的在化学方面学习的自信心，可以让孩子们对化学产生好奇的心理。皮亚杰——著名的心理学家将人的发展分为四个阶段，即通过接触事物，然后从各个方面思考，从而提高人的思维能力，再向抽象思维能力转变。而初中年龄的学生就是思维能力发展的关键时期，接下来我们将从人的发展阶段来分析。

1.将实验带到课堂，激发学生的化学求知欲

在我国，很多学生直到初中后，才对化学这门学科有所接触。但是其实在生活中，我们的生活离不开化学，化学与我们的生活密切相关。……