杨春蕻

【摘 要】近年来，随着科学技术的迅猛发展，信息技术在课堂教学中已经得到广泛的应用。在高中思想政治教学中，教师也要善于借助信息技术，不断提高当前的课堂教学效率，促进高中思想政治课堂教学的改革和进步。

【关键词】信息技术；高中思想政治；现状；策略

当前，在国家科学技术迅猛发展的社会背景下，信息技术已经成为当下国家教育技术的一个重要组成部分。传统的一言堂的课堂教学模式已经不再适应国家和社会发展变化的需要，而建立在信息技术背景下的多元化的课堂教学，更加适应当前国家新课程改革的需要。因此，在高中思想政治的教学中，教师要善于将信息技术与课堂教学整合起来，促进高中思想政治课堂教学效率的提升。

一、当前高中思想政治教学现状

1.难以突破重点与难点

高中思想政治教材中的某些内容比较抽象、复杂且信息容量小，年代久远或地域空间概念强，学生感到陌生，教师也难以用语言讲清。这些特点使学生对于思想政治知识的理解、掌握和巩固增加了难度，也给教师教学带来了困难。特别是一些不易说明、头绪较多的思想政治知识点，传统教学方法中单凭教师讲述、表格、挂图等教学手段很难具体形象地加以描绘，给教师教学和学生学习带来困难。

2.课堂气氛沉闷

传统的教学方式使学生对政治课感到枯燥、乏味，以致湮灭了学生学习的兴趣。在应试教育驱动下，教学过程存在着严重的主体性和创造性的缺失，具体表现为以教为中心， 教师是整个教学活动的主宰。……