黄朝臻

【摘 要】英语是一门语言，是一种在交际方面给我们用来表达思想和感情的工具。而英语教育的目的就是培养学生实际运用英语的能力。培养学生的口头表达和交际能力，是高中英语老师的重要教学任务之一。如何提高学生的口语交际能力？在提高学生口语能力的过程中所遇到的困难有哪些？解决问题的方法又有哪些？这些都是所面临的问题，必须解决的问题。

【关键词】高中英语；口语教学；现状；对策

从语言的实用角度来看，“说”的作用最大，就拿汉语来说，在日常生活中，每天应用最多的就是说。培养学生用英语习惯就非常重要。随着新课改的逐步推进，英语口语的重要性被学生所重视。但从目前的高中英语口语教学来看，还存在一些需要改进的地方。

一、高中英语口语教学现状分析

首先是缺乏语言环境。学生在汉语的大环境下学习英语，只有在课堂上那短短的时间里接触英语，其它几乎没有机会接触。并且不能保证每个学生都能够在课堂上开口讲英语，开口说英语的环境条件几乎为零。

其次是老师能力的限制。有些老师在英语课堂上用汉语来进行教学，这让学生在课堂上受汉语语言环境影响而失去它的口语教学的意义，英语口语交际的魅力毫无体现，有可能无法提高学生的学习兴趣，在这样的老师的教导下，学生无法提高口语能力。

最后是学生缺乏勇气。在课堂教学中，有些学生怕说错话，说不好，或者是怕老师批评而不敢开口讲英语，这些都是缺乏勇气的表现。……