加强绿色化实验教学,培养学生环保意识
2016-05-14曾玉森
中学教学参考·理科版 2016年5期
曾玉森
[摘 要]化学与社会、科学、生活、环保关系密切,人类的生存和发展离不开化学。当今社会快速发展,社会环境污染日益严重。因此,在高中化学实验教学中要加强绿色化教学,培养学生的环保意识,促进社会环境的绿色化、生态化发展。
[关键词]高中化学 实验教学 绿色化 环保理念
[中图分类号] G633.8[文献标识码] A[文章编号] 16746058(2016)140108
随着社会的进步,科学技术的发展日新月异,人们创造了丰富的物质财富和精神财富,同时也破坏了人类所居住的地球环境。保护环境刻不容缓,人人都要有环保意识,以实际行动保护我们赖以生存的自然环境。高中肩负着向高一级学校输送人才和向社会输送合格劳动者的重任。且化学是一门以实验为基础的学科。因此,在高中化学实验教学中加强绿色化实验教学,培养学生的环保意识则显得尤为重要。
一、废液、废渣、废气的绿色化处理
实验室都设有废液缸和废渣桶,每次实验产生的废液、废渣都要倒入指定地方。为了加强绿色化实验教学,培养学生的环保理念,实验中让学生共同讨论得出处理废液、废渣、废气等污染物的最佳方案并参与执行,对可以回收利用的要进行回收再利用,以节约药品的用量,减少污染。例如,配制稀盐酸、稀硫酸、硫酸铜溶液时,产生的废液可以直接回收利用。对于实验产生的有毒有害废气要视其性质用相应的吸收剂,如强酸、强碱、强氧化剂、强还原剂等,反应除去或转化成无毒气体。……
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