邱社仓

[摘 要]交互式电子白板结合了传统黑板、电脑和投影仪的功能，为教师课堂教学的开展提供了一个开放平台，让英语课堂更加精彩。结合教学实践，对交互式电子白板在初中英语课堂中的应用展开深入探讨，旨在提高英语教学质量。

[关键词]交互式电子白板 初中英语 应用

[中图分类号] G633.41[文献标识码] A[文章编号] 16746058（2016）150039

科学技术的发展，让更多先进的教学设备运用到教学中，其中以交互式电子白板最为普遍。交互式电子白板结合了传统黑板、电脑和投影仪功能，借助投影机在电子白板屏幕上显示出计算机上的内容，并可在上面任意书写和绘画，为教师课堂教学的开展提供了一个开放平台，让英语课堂更加精彩。

一、借助交互式电子白板，提升学生的学习兴趣

传统的初中英语课堂教学，教师板书多用多媒体CAI课件代替。对初中学生来说，也许刚开始有兴趣，但之后就会被声音与动画吸引，从而无法把握重难点，使教学达不到理想的效果。交互式电子白板不仅囊括了文字、图片和声音，还具有遮挡、涂色等功能。教师可根据教学和学生实际，将这些功能服务于教学工作中。

以What color is it？为例，教师可利用交互式电子白板给学生播放一个动画片段，并要求学生观察片中人物穿什么颜色的衣服或某样物品的颜色。让学生就“What can you see in the movie？”等问题进行回答。等学生回答后，再定格视频中涉及答案的画面，加深学生理解。之后还可利用各国国旗的颜色，对What color is it？进行加深练习，比如中国国旗，教师可先用白板遮挡其他国旗，再用探照灯突出中国国旗的颜色。……