高校大学生社会主义核心价值观教育现状和培养途径分析
2016-05-14张忠鹏任伟
学周刊·中旬刊 2016年5期
张忠鹏 任伟
摘 要:当前,所有高校都对大学生进行社会主义核心价值观教育,但教育的效果不尽相同,仍有部分大学生存在政治立场不坚定,理想信念缺失等情况。文章从高校大学生社会主义核心价值观教育现状入手,对社会主义核心价值观教育中存在的问题进行分析,并提出了较为合理的大学生社会主义核心价值观的培养途径。
关键词:大学生;社会主义核心价值观;现状;培养途径
中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2016)14-0290-034
一、引言
当今社会,各种思想不断涌现,在文化多元化的背景下,大学生的价值观也呈现出了多样化的趋势,大学阶段,正是他们人生观、价值观形成的关键时期,如何用社会主义核心价值观来引导和整合他们逐渐形成的多样化的价值观,是高校教育急需解决的一个重要问题。作为高校教育工作者,我们应当分析大学生价值观的形成过程,并探究培养大学生社会主义核心价值观的有效方法,帮助他们树立正确的价值观、人生观、世界观,使他们用正确的价值观念来规范自己的言行。
二、社会主义核心价值观的背景意义
社会主义核心价值观是引领我国不断前行的思想旗帜,是提升广大群众综合素养的标志,是构建文明社会不可缺少的信念支持。当前,只有坚持践行社会主义核心价值观,才增强国民的向心力,才能紧密团结各个民族,才能增强国家的凝聚力。社会主义核心价值观的提出,准确地凝练出社会主义核心价值体系的主旨和精髓,是中国特色社会主义道路、理论、制度的直接价值表达方式,是弘扬共同理想、凝聚精神力量、重建道德风尚的有效途径。……
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