蔡莹

摘 要：在初中英语教学中，教师应当依据初中生的学习情况及其特点，有效实施情趣教学。这样，不但可以促进教学效率的提高，还能够唤起学生学习英语的积极性。

关键词：初中英语 情趣教学 实施策略

情趣教学就是教师用自己的爱心与教学来培养学生对所学内容产生一种积极向上的情感。在这个过程中，通过教师与学生的不断沟通与交流来唤起学生的求知欲望，并使之逐渐形成良好的情趣，使学生的学习更加充实。在初中阶段，学生的情感依旧处于不断发展的过程中，有效利用情趣教学法展开教学能够促进学生形成积极、良好的情感。

一、新型教学模式，唤起学生情趣

初中英语的学习内容并不复杂，教材中的内容图文并茂、形象生动。因此，初中英语教师在展开教学时可以充分利用丰富多彩的图片、声音、视频等，以唤起学生学习英语的积极性。教师在教学时可以运用角色对话的方式来建立有关情境，帮助学生更好地掌握知识。例如，教师在讲解Ask and Show the way内容时，可以先制作一张迷你地图，标示出各种建筑物，再引导学生展开角色扮演，如扮演过路人、警察等。这样，不但能唤起学生学习的欲望，还可以营造轻松、愉悦的课堂氛围，有利于提高学生的英语口语水平，使学生轻松掌握go straight/ahead，turn right/left，turn right/left at the second turning等短语与句型。良好的课堂气氛能够充分唤起学生学习的积极性。因此，教师应努力营造生动有趣的课堂。设计的板书也应简洁醒目，以让学生学习得更加轻松。……