王萍

[摘 要] 高校教务管理是一项非常烦琐且准确度、细致度要求较高的工作，随着新时期里大众化教育的到来，学生人数越来越多，对传统教务管理提出严峻的挑战，加强教务管理信息化建设迫在眉睫。本文立足于新时期高校教务管理信息化的特点，探究提出完善信息化建设的策略，希望能为相关实践工作提供参考。

[关键词] 高校；教务管理；信息化；建设；策略

doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2016 . 05. 127

[中图分类号] G627.3 [文献标识码] A [文章编号] 1673 - 0194（2016）05- 0231- 02

0 引 言

在新时期里，教务管理怎样适应大众化的教育趋势，怎么促进提高高校教学及管理质量是摆在教务工作人员面前的一项重要课题，而改进理念、不断完善高校教务管理信息化建设是必然选择。

1 新时期高校教务管理信息化的特点

在新时期里，大多数高校纷纷引进完全学分制的管理体制，这为教务管理工作带来巨大挑战，进行信息化建设是必经之路。高校教务管理信息化指的就是以现代教育思想为指导，采取信息管理的理论及方法，合理配置教学信息资源，实现信息化的教务管理过程。高校教务管理信息化包括网络化、数字化、系统化、多媒体化、智能化等基本特征。具体而言，网络化能通过网络共享信息资源，减少教务管理活动的时空限制，方便实现人际合作；数字化能确保教务管理信息系统的性能可靠，并统一标准；系统化能促使每一个教务管理工作细节与高校宏观的规划、全部的部署相符；多媒体化能促使信息媒体设备实现一体化、复杂现象实现虚拟化、信息表征实现多元化；……