如何发挥高校学生党员主体作用
2016-05-14贾白帆岳东起
读写算·素质教育论坛 2016年6期
关键词:高校
贾白帆 岳东起
摘要 党员的主体作用是指党员在党建活动中作为主体发挥积极能动性。党员主体作用的发挥对于党建工作本身和社会主义事业的发展有密切关系,高校学生党员是中国共产党的青年力量,是党的后备和后续发展力量。这一群体在主体作用方面的问题有主体意识树立有待加强、党组织保障党员行使党内民主权利欠缺、党员先进性发挥不足等。原因从学生党员意识、党员教育管理、入党动机等方面进行分析,并通过在实践中锻炼和培养学生党员主体意识、对学生党员实施动态、全方位教育管理、健全完善学生党员民主参与机制等途径发挥高校学生党员主体作用。
关键词 高校 学生党员 主体作用
中图分类号:G67 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2016)06-0007-03
一、学生党员主体作用现状和存在问题
(一)学生党员个人基本情况
问卷答题数量女生占79.17%,男生占20.85%,与全校男女比例较为一致;党龄(预备期不计入党龄)1年以下占76.39%,显示了高校学生党员的普遍党龄偏低,接收党组织的教育和考验有限;学习成绩在本院(系)的排名中,43.06%的党员为优等(前10%),41.67%的学生为中上等(10%-30%),可见党员学习成绩在同龄人中是占有明显优势的;69.44%的学生党员担任学生干部直接证明了党员较为明显地发挥了先锋模范带头作用,但这个比例似乎仍然不能令人满意。
(二)党员主体意识树立有待加强
在回答“您是在什么时候想到自己是共产党员的”这一题目时,63.89%的学生党员选择“在任何时候”,33.33%的党员选择“在参加组织生活的时候”,说明相当比例的学生不能时刻牢记党员身份,缺乏对组织的参与度和责任意识。……
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