张秋梦

摘 要：中职院校开设的艺术设计专业，面临着学校学科设置不合理，素描课备受冷落，相关的师资力量薄弱，教师无心钻研教学，学生基础差，学习兴趣不高等问题，笔者从素描课的性质，课内课外的衔接等方面针对这些问题，结合实际情况，最终提出合理化建议。

关键词：中职院校；艺术设计专业；素描课；现状

中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）02-0124-01

现今艺术设计专业的发展可谓如火如荼，各大院校都开设了相应的专业，由于艺术设计相关专业的就业市场中对就业人员的学历要求相对较低，且就业之后工作环境和薪资待遇都不错，学生与家长比较认可此类专业，于是各级职业技术类院校也纷纷开设相关专业。与高等院校不同的是，中职院校艺术设计专业往往是从计算机专业演化而来，没能构成完整的学科体系，较为重视计算机操作技能，而素描课作为艺术设计专业重要的基础课程，反倒显得地位尴尬。

对于中职院校，艺术设计是新兴专业，之前并没有过多的经验，并且大多艺术设计专业是从计算机专业细分出来，学校在课时安排上比较侧重计算机操作技能，学生在学习上也会将大部分时间放在设计软件的学习。当然这也和就业市场对于艺术设计专业毕业生的要求不无关系，一般招聘启事上都会要求熟练掌握PS、AutoCAD、3DMAX等设计专业软件。而素描课作为艺术设计专业的基础课程却一直以来没有得到充分重视，这一点从课时安排上就可见一斑，以郑州某职业技师学院动漫设计专业为例，素描课只安排在第一学期，每周30节课，素描课占6节，比例甚少。……