秦桂花

摘 要：从2007年开始，结合《学生体质健康标准》的全面实施，一次轰轰烈烈的“阳光体育运动”在全国各级各类学校开展起来。然而，在阳光体育运动实施过程中却出现了许多问题，不能不引起我们的思考。

关键词：阳光体育运动；问题；思考

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）17-0320-095

自2006年《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》下发后，一次轰轰烈烈的“阳光体育运动”在全国各级各类学校开展起来。然而在经过了六七年的普及与发展后，有些学校慢慢淡化了“阳光体育”的开展。笔者就此问题以本县中小学师生为样本进行了一次调查研究，发现全县有21%的学生达到了阳光体育的要求（每天锻炼一小时），10%的学生还达不到每天锻炼1小时的时间。经过调查研究，我们发现有多种原因存在。

一、“阳光体育运动”在实施过程中存在的问题

（一）传统的考试机制挤走了学生体育锻炼的时间

受传统的应试教育的影响，升学率和考试成绩仍是学校办学和考核学生的主要指标。“阳光体育运动”刚进入学校之初，各个学校都积极响应，且有计划、有步骤地去实施。但是随着有关部门督查人员的离去和验收工作的结束，这些具体的实践活动也随之流于形式，致使方案不能落实，“阳光体育运动”计划被束之高阁。

（二）体育课得不到重视，“阳光体育”运动得不到延续开展

多数学校对体育课的重视程度不够，有些学校课表上体育课的安排是足量的，但实际上学生上体育课的次数远少于课表上的次数；……