王宗英

摘要：创新能力的基础是小学生要有创新性的思维，而创新性的思维是从提出问题开始的，只有会提出问题，善于提出问题的学生才能很好的展开创新性思维的联想，才能更好的培养学生的创新能力。所以要培养学生的创新性思维，教师就要鼓励学生，敢于质疑，敢于提出不同的问题。教师要引导学生胆大心细，不怕犯错，勇敢提出问题。教师要对敢于提出问题的学生给与适当的鼓励和肯定。

关键词：小学数学；创新能力；创新思维 ；培养

小学阶段是一个人高度成长的阶段，是具有多种可能性的阶段。小学生在整个学习过程所表现出来的好奇心和想象力，是学生的将来得以腾飞的基础。孩子的创新力的萌芽需要我们广大的教育工作者给与精心的呵护。而小学数学是思维的学科，是培养小学生的创新能力的重要场所。为此作为小学数学教师的我们还有很多的工作需要不断探究。

一、从教师自身做起，树立良好的育人观念

对于小学生来说，对他们影响最大的莫过于他们的老师了，在现在的农村小学，往往对于教师的依赖性更加突出，原因是在广大的农村小学，师资力量比较匮乏，几乎每个小学都存在着代课教师，甚至有的小学代课教师的人数比正式教师还要多。这就造成了师资不专业，教学水平不能得到有效的保证，教学都成问题，更何况培养小学生的这样那样的能力了。另外，在农村小学中，由于师资力量匮乏往往存在着包班教学情况，就是一个班只有一个老师，一个老师任多门课程。……