关于初中语文教学德育的实践与思考
2016-05-14张宏军
新课程·中旬 2016年8期
张宏军
摘 要:在初中语文教学中,德育是其中的重要教学内容之一,初中语文不仅要对学生进行汉语言知识和中华传统文化方面的教学,还要对学生进行德育渗透。对德育的意义进行阐述,并提出在语文教学中开展德育的实践方法。
关键词:初中语文;德育;实践思考
在新时代背景下,社会环境始终处于一个变化的状态中,学生在进行学习活动时容易受外界干扰而产生心理偏差,语文教师在课堂教学中要渗透德育,帮助学生树立正确的道德观念。
一、德育在初中语文课堂教学中的意义
德育就是在开展教学的过程中,将正确的道德观念和思想准则转化为学生的个人道德修养,并在实际生活和实践中将其充分展示。九年制义务教育是我国普及的基础性教育,基础教育的质量优劣对我国日后的建设和发展有直接的影响。我国的教育理念始终都是将德育作为首要内容,德育工作的良好发展能对学生的学习活动进行有效推动。
在初中语文课堂教学中,不仅要对学生进行语文知识的教学,还要在其中渗透德育,帮助学生树立正确的思想观念,形成个性化的人格,使学生全面健康地发展。新课标中对语文课程进行了定义,认为语文学科是将语言教学与思想教育相结合的产物,这也说明了德育教育和语文教学是密不可分的。中学语文中德育的渗透能够促进中学生的个性化发展,对其进行潜能的开发,使其拥有坚强的意志和充沛的精力,从而充满自信。……
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