韩静

摘 要：识字教学在小学语文教学中是极为基础和重要的。随着小学初等教育越来越受到人们的广泛关注，小学语文教学的识字教学也是越发的重要。识字教学的深层含义，能够充分培养学生的综合语文素养，识字教学的高效发展有利于学生的智力等各个方面的全面发展，能够更好地培养学生的审美能力，并且通过识字教学能够让学生掌握一定的识字量，能够具有一定的识字能力，从而更好地达成小学语文的教学目标。

关键词：小学语文；识字教学；教学质量

在我国语文教学中，识字教学是最为基础和重要的。通过对无数优秀学者教学案例的深入探究，现代教育在识字教学方面已经取得了一定的成果，作为现阶段的小学语文教师，应该有效吸取前人的经验，更好地在识字教学中进行实践活动，全面提升小学语文识字教学的有效性，更好地完成小学语文识字教学目标。

一、识字教学的深层含义

在现阶段的小学语文识字教学实践过程中，教师进行识字教学的最终目的在于更好地为今后的阅读、写作等相关学习奠定基础，当然识字教学的根本含义不仅局限于此。首先，识字教学能够更好地培养学生的语文能力，能够更好地提升学生的认知水平，全面保障学生今后的语文学习；其次，在现代的识字教学实践中，进行识字教学能够更好地促进学生智力的发展，全面培养学生的抽象思维能力，更好地保障学生注意力的提升；……