史晨光

【摘要】信息化条件下军队院校应该转变观念，明确方向，着力强化军校学员人文素质教育，不断深化教学改革，为学员营造一个良好的人文学习环境，锻造全面发展的高素质军事人才。

【关键词】军队院校，人文素质，人文环境

信息化社会，物质生活极大丰富，精神生活相对贫乏，提倡道德、提高人文素质的呼声越来越高。作为培养我军未来高素质军事人才的摇篮，军队院校人文教育的现状也不容乐观，学员人文素质的培养已不能适应新形势下强军目标的需要。因此，大力加强军队院校人文素质教育具有重要的现实意义。

一、人文素质的内涵及其重要性

（一）人文素质的内涵。“人文”一词，最早见于中国古代《易经》，其中说到“关乎天文，以察时变：关乎人文，以化成天下。”也就是说以人类最好的文明教化天下，即为“人文”，所谓“人文素质”，目前比较普遍的定义，是指人的人格、气质、修养的总和，是一个人外在精神风貌和内在精神气质的综合表现，也是一个现代人文明程度的综合体现。人文素质教育就是将人类优秀的文化成果通过知识传授、环境熏陶使其内化为人格、气质和修养，成为人的相对稳定的内在品质。科学教育与人文教育是当代高等教育的发展所依赖的两个车轮，两者缺一不可。在当今世界范围内的高等教育，重视对人的人文素质教育，呼唤人文精神的复归，已形成一股世界潮流。因此，人文素质教育是素质教育的核心与灵魂。……