传统文化对教育影响刍议
2016-05-14张海文
读与写·教育教学版 2016年9期
摘 要:中国传统文化是五千年来生活在中华大地的诸多民族,用智慧和汗水谱写出来的文化,在这一背景下的教育受到文化的影响是必然的。
关键词:传统文化 教育 孔子
中图分类号:G718 文献标识码:C 文章编号:1672-1578(2016)09-0294-01
1 中国传统文化
中国是一个多民族的国家,五千年的文明史,孕育出博大精深的传统文化,中国传统文化是汇聚了各个民族、流派的诸多思想,经过历史的涤荡和教育的传承,具有鲜明民族特色和悠久历史的文化,具有各种思想意识、观念文化的不同形态。其重要性体现在传统文化是思想、道德、知识智慧的荟萃,更是教育的一面旗帜,一种导向。其外延包括自然科学和人文科学,——如天文、地理、数学、化学、医药学等领域及历史、宗教、艺术、教育等领域。中国传统文化思想融汇了儒家、佛家、道家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、阴阳家等“三教九流”学说,可谓百花齐放,百家争鸣。儒家的代表孔子是我国古代著名的思想家、教育家,其思想以“仁”为核心, 提出“己所不欲,勿施于人”,“己欲立而立人,己欲达而达人”等论点,又提出 “礼”的规范:“克己复礼为仁”。到了汉代,董仲舒提出了“罢黜百家,独尊儒术”,让儒学成为封建正统思想。孟子继承和发展了孔子的思想,提出“仁政”学说,成为其政治思想的核心并提出了“三纲五常”说。
因此可以说,中国传统文化是以儒家为主流,以伦理教育为主要类型的。下面,本文谈谈传统文化与教育的关系。
2 传统文化与教育的关系……p>
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