刘婧

摘要：随着新课程改革步伐的加快，每一个教育工作者都要在教育方法上作出有重大转变，教师要针对创新教育及时代的特点，充分利用演示仪、投影仪、录音机、多媒体电脑等设备辅助教学，让语文课堂教学手段实现现代化，要把教学与提高学生的素质结合起来。对于小学语文一线教师来说，课堂教学应更注重学生合作学习方式的应用，这对于优化课堂教学效果，提高教育教学水平，具有积极的意义，应让学生成为课堂的主人。

关键词：语文教学；新课程改革；教学策略

中图分类号：G623.2文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）04-0103-01

今日，小学语文教学其内涵更深、外延更广，决非往日单一的传道授业解惑。教书育人，重在育人。母语教学中"填鸭式"的方式已不适应小学课堂教学，教师必须转变教学理念，更新教学观点，尤其是语文教师应正确理解、把握新课程改革理念。成功的小学教育绝不仅仅是培养出成绩优异的好孩子，培养出一个富于感情的，一个懂得自我价值和与他人和谐相处的好学生才是真正的成功。

1.语文教学的根本目的

语文教学的根本目的在于培养学生理解和运用祖国语言文字的能力，在于培养学生的人文素养。在小学语文教学中，由于小学生的年龄特点和启蒙教育特点，教师的教学语言具有示范、引导和影响小学生语言发展与语文能力的重要作用。因此，小学语文教学艺术在很大程度上也就是语言艺术，小学语文教师的教学水平、能力、魅力，以及教学修养、教学风格等都会在教学语言的具体运用上体现出来。……