荀娟娥

摘要：古代诗歌是优秀的文化遗产，对于传承中华民族悠久的历史文化至关重要。语文教学中应该高度重视古代诗歌教学，培养并提高学生对古代诗歌的欣赏水平和欣赏能力，激发学生的民族自豪感和爱国主义感情。

关键词：古代诗歌；欣赏

中图分类号：G633.5文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）04-0051-01

学习古代诗歌，是了解承传我国古代优秀文化的重要途径。初中语文教材中，增加了古代诗歌在教材中的比重，充分体现了古诗词在语文教学中的重要地位。

新课标对古诗歌教学的要求是：理解诗歌的内容和表达的思想感情，学习欣赏优美的诗句，熟读背诵。在此基础上，教学中应确定的具体目标是：（1）理解诗歌的内容和思想感情；（2）初步进行诗歌欣赏能力的训练；（3）培养反复吟诵诗歌的习惯，背诵诗歌。其中，理解是基础，培养初步欣赏能力是目的，而反复吟诵是达成目的的有效手段。

1.重视欣赏过程的各个环节

1.1必须立足于理解诗歌内容

1.1.1对诗歌的作者和与诗歌有关的背景作必要讲解，以有助于理解诗歌内容。由于古今语言表达的差异，历史变迁所形成的诗人与学生感情的距离，都造成了学生理解上的困难。因此，了解诗人其人以及写作诗歌时的社会时代生活背景，就能够缩减学生和诗人间的情感距离，填补诗中由于语言表达形式的限制而形成的许多空白，以帮助学生准确理解诗歌内容。在这个步骤中，可布置学生在课前自行搜集有关资料，在课堂上交流，这样既能够调动学生浓厚的学习兴趣，又能够培养其自学的能力。……